Classroom Of The Elite Anime animeyek populer bû ku bi eslê xwe di 12-ê Tîrmeha 2017-an de derket. Anime li ser mangaya bi heman navî ya ku berê di sala 2016-an de derketibû, di Comic Alive ya mehane ya Media Factory de hate çêkirin. Anime baş hate pêşwazî kirin û ew jixwe li ser Classroom Of The Elite Season 2 diaxivin ji ber ku em her ku diçe nêzî 2022-an dibin.
Tête şîret kirin ku ji bo Beşa Dawî ya Anime li pêş spoiler hene.
Berfirehiya Dersa Elite diyar kir
Anime bi monologek piçûk ji MC dest pê dike Kiyotaka ku ew dibêje ku ne her kes wekhev ji dayik dibe. Me Kiyotaka di Gotara xweya Dersa Serdema Elite 2 de vegirtiye. Wî nû dest bi sala xwe ya yekem li zanîngehê kiriye Dibistana Bilind a Pêşveçûn ku tenê xwendekarên herî çêtirîn ji Japonyayê dikarin beşdar bibin.
Dibistan tenê destûrê dide çêtirîn ji ber ku armanca rastîn a dibistanê hilberîna endamên civakê yên çêtirîn û herî bi bandor e. Ev in: Siyasetmedar, Doktor, Banker û hwd. Lêbelê, girtinek heye. Dibistan rêbazên hînkirinê yên herî kevneşopî bi kar nayîne. Di şûna wê de, dibistan hildibijêre ku rêbazên bêtir nerast bikar bîne.
Di roja yekem de, em fêrî vê pergalê dibin wekî ku mamosteyê dersa Kiyotaka di dawiya beşa yekem de ji wan re dibêje. Mamoste diyar dike ku ders li ser 4 polan têne dabeş kirin. Sinifa A, B, C, û D. Ders diyar dike ku xwendekar di çi astê de ne di warê ezmûna giştî, hişmendî û jêhatîbûna pirsgirêkan de. Dema ku ew dest pê dikin ew hemî têne hilbijartin û di dersên xwe de têne rêz kirin û li vir Kiyotaka xwe bi polê dide nasandin.
characters
Pêşîn, me Kiyotaka Ayanokōji heye, ku li zanîngehê xwendekar e Dibistana Nûjeniya Pêşverû. Ew pir bêzar û asayî ye. Ji POVek sabît ew xwedan taybetmendiyên karaktera balkêş nîne. Tenê di beşa paşîn a demsala 1-ê de bi rêkûpêk tê eşkere kirin ku ew di awayê ku ew tevdigere û rêzgirtina hevalên xwe yên polê de taybetmendiyên sosyopathîk û psîkopatîkî nîşan dide.
Ev wî balkêştir dike û gava ku min bihîst ku wî di beşa paşîn de çi got, min hişyar kir. Ger Classroom Of The Elite Season 2 hebe, Kiyotaka bê guman dê tê de be.
Di seranserê rêzefîlmê de, paşverûyên wî yên paşerojê hertimî bûn, ku wusa dixuye ku ew dibe ku rastî hin muameleyên tund hat. Ew tekez dike ku ew, mîna Horikita dixwaze xwe bigihîne Çîna A. Ew diyar kir ku ew tenê dixwaze mirovan bikar bîne da ku bigihîje jor. Her çend ez bi rastî ji wî hez nakim jî, ez ji bo wî cûreyek root dikim.
Ya ye Suzune Horikita yê ku min di destpêkê de difikirî ku bêtehemûl bû. Ew xwedan cewherek asê ye û wusa dixuye ku li yên din bi qîmet dinihêre. Wusa dixuye ku gelek hevalên wê tune ne û pir nehez e. Ew di awayê ku bi kesên din re diaxive jî pir antîsosyal e û pir caran jî xerabkar e. Bi rastî qet nayê eşkere kirin ku çima ew wusa ye. Belkî ji ber birayê wê yê mezin be, ez ne bawer im, lê karaktera wê ewqasî neçûye. Horikita bê guman dê di Classroom Of The Elite de xuya bibe.
Ew di heman demê de durû ye û pir caran ji ber sedemên ku bi xwe re têkildar e henekê xwe bi Kiyotaka dike. Ji ber ku bi tena serê xwe rûniştiye henekê xwe bi wî dike, lê dîsa jî heman tiştî dike. Vê yekê kir ku ez pir ji karaktera wê hez bikim. Tiştek îronîk e ku ew çiqas jîr difikire ku her çend ew ji hêla Kiyotaka ve tê lîstin. Ew wê ji bo destkeftiyên xwe bikar tîne, her çend ew neçar e ku destûrê bide.
Dawiya dawî me heye Kikyō Kushida ku kesayetiyek pir germ, aram û dilnerm nîşan dide. Wusa dixuye ku ew di nav hevalên xwe yên polê de xweş tê hezkirin û bi tevahî xwezayek nerm a xweş nîşan dide. Di beşa yekem de jî, ew diyar dike ku armanca wê ya sereke ew e ku bi her kesê dibistanê re bibe heval.
Lêbelê di beşê 3-an an 4-an de, tê xuyang kirin ku aliyek wê bi tevahî cûda heye, û kesayetiya ku ew pir caran destnîşan dike bi tevahî derewîn e. Ew tirsnak e û dîsa taybetmendiyên sosyopathîk nîşan dide lê yê ku sira wê dizane Kiyotaka ye. Dûv re ew gef li wî dixwe û dibêje ku ew ê îdia bike ku wî tecawiz li wê kiriye ger ew raza wê eşkere bike. Ev kesayetiya wê ya rastîn nîşan dide, di heman demê de, ew ji bilî Horikita, ku ji nedîtî ve tê û bi gelemperî jê dûr dikeve, her kesê din dixapîne.
Sub Kesayetiyên
Min pirsgirêkek bi piraniya karakterên rêzefîlmê re tune bû, lê hinên ku min ji bo diyaloga wan a serpêhatî nedîtî dît, nemaze Manabu, mîna ku wî difikirî ku ew Horatio Kane ye ji CSI Miami.
Digel vê yekê jî karakterên balkêş ên ku min pir jê hez dikirin hebûn wek Çabaşîra û Ryuuen, yê ku di dawiyê de bû karakterek mezin Dersa Demsala Elite 2.
Pergala Pûanên Sinifê - Dersa Elîtê Hat Ravekirin
Deng û bingehên vegotinê yên rastîn di dawiya beşa yekem de têne destnîşan kirin. Ji hemî xwendekaran re çend xalek tê dayîn ku ew dikarin ji bo kirîna cil, xwarin, aksesûar, û tiştên din ên karanîna malê û şêwaza jiyanê bikar bînin. Hin ji van bi rastî ne ew qas girîng in. Mînaka vê dê PSP be (Ez difikirim) ku yamauchi di beşa yekem de dikire.
Ev ne tiştek e ku ew hewce dike lê dîsa jî ew dikire. Ji ber vê yekê çima dibistan destûr dide xwendekar ku tiştên weha bêkêr li dibistanê bikirin? Kengê tê xwestin ku ew fêr bibin û dersan pêşve bibin?
Sedem ev e ku ew hemî ceribandinek e. Erê, rast e, di dawiya beşa yekem de ji me re tê gotin ku xal ne bêsînor in, (ne ku ji wan re hat gotin ku ew bûn) û ku her pola pêdivî ye ku xwedan navgîniyek bilind a xalan be da ku ew bikarin dersan biguhezînin.
Naha, ya ku ji min re balkêş dike ev e ku ne her xwendekarek e ku dikare derbasî pola din bibe ger ew têra xwe xalan berhev bikin. Di şûna wê de, pûan têne hejmartin û berbi xala navîn a polê têne danîn. Îcar eger class D digihîje naverastek xalan ji ya ku em bibêjin Dersa C, pola D dê derbazî pola C bibe û bibe pola C ya nû, dema ku pola C ya orjînal dê dakeve jêr û bibe pola D-ya nû.
Pevçûn û xebata tîmê di polê de
Ez ji vê ramanê pir hez dikim ji ber ku li şûna ku xwe bispêrin karakterên takekesî ku ji yên din bilindtir performansê bikin û bi serê xwe bigihîjin jor, bi leza xwe berbi çînên bilind ve pêşve biçin, ew li şûna performansa hevalên xwe yên polê têne girtin. Ji ber vê yekê ev çi bi vegotinê dike û bandorek çawa li karakterên rêzefîlmê dike?
Welê di destpêka rêzê de, karakterên di pola D-yê de (pola ku em bi giranî di Anime û pola ku Kiyotaka tê de ye dişopînin), bi piranî hemî hewl didin ku li hev bikin û xwe bidin nasandin, di heman demê de ku hin ji wan ji xwe dûr nakevin. ji nakokî û rûbirûbûnê û ji destpêkê ve nîqaş û lihevnekirin. Em vê yekê bi Sudo re pir dibînin, ji ber ku ew her gav pê re şer dike Horikita, tevî ku avantaja xwe ji çîna li ser bingeha hêz û wêrekiya xwe.
Tevahiya xala pergala xalên çîna navîn ev e ku ew hevalan neçar dike ku bi hev re bixebitin. Pêdivî ye ku ew bi hev re bixebitin da ku ew ê li jêr nemînin û bê guman, pola D bimînin.
S Points çi ne?
Ya yekem ku di derbarê S Xalan de dizane ev e ku ew heman xalên normal in, ferqa tenê ev e ku ew bi awayên cûda têne wergirtin û bi gelemperî piştî ku Xwendekarek an pola karekî biqedîne an xwendekarek pûanên zêde werdigire ji ber vê yekê têne zêde kirin. peywira ku wî qedandiye, an ya girîngtir, karê zêde ku wî qedandiye. Her ku hûn Anime temaşe bikin dê pergala pûanan bêtir watedar be. Di esasê xwe de ev e:
krêdî: Wiki Fandom
S-Point (Ew, Esu Pointo): Wekî din jî tê zanîn S-Pergal (XNUMX, Esu Shisutemu) di anime, S-Point yek ji wan taybetmendiyên damezrîner e ku bi piranî beşdarî prestîja wî dibe Dibistana Bilind a Pêşveçûn û siberoja hêviyê ya xwendekarên wê. Lê hê jî têgîna vê pergalê derneketiye holê.
Class Point (クラスポイント, Kurasu Pointo): Vana di her polê de ji xwendekaran re wekhev têne dayîn û li gorî performansa polê di navbera polan de diguhere. Her çend hemî faktorên hesabkirî hîn jî nehatine eşkere kirin, tiştek bê guman ev e ku ew bi hewildana polê ve berhev dibin da ku pozîsyona akademîk baştir bikin. Wekî din, ev nirx di dawiya her mehê de têne ragihandin. Lêbelê, di rewşek hindik de ku di navbera dersan de nakokî hebe, xalên pola wan ên têkildar li bendê ne û di nîqaşê de ne. Yek xala polê dibe 100 xalên taybet.
Xalê Taybet (ÎLKHA) Puraibēto Pointo): Ev nirxên mîqdar ên veguhêz ên ku her xwendekar xwediyê wan in ku dikarin ji bo danûstendin, bazirganiya bazirganî, û peymanan werin bikar anîn ji ber ku ew di yekeyên diravî de têne veguheztin. Di heman demê de nirx ji bo her xwendekarek di destpêka her mehê de bi faktora 100-ê ji xalên polê re ku dersên wan ên têkildar digirin zêde dibe; ev tê wê maneyê ku ger ders 1,000 xalên dersê ji bo tevahiya mehê bihêle, tê pêşbînî kirin ku her xwendekarek di wê polê de di destpêka meha pêş de 100,000 xalên din ên taybet hebe. Her xalek bi diravê 1 yen e.
Xala parastinê (プロテクトポイント, Purotekuto Pointo): Xalên parastinê mafê dersînorkirinê dide we. Tewra ku hûn ceribandinek têk bibin, heya ku we xalek parastinê hebe, hûn dikarin wê bikar bînin da ku hûn pirsên ku we xelet kiribûn betal bikin. Lêbelê, ev xal di navbera xwendekaran de nayê veguheztin.[1]
Exam Taybet (taybetî別試験, Tokubetsu Shiken): Îmtîhanek ku ji bo diyarkirina xalên polê ji bo her polê tê kirin.
Dawiya Dersa Elite
Naha ji bo ku hûn fêm bikin ka pergala xalê ji ku tê û ew çawa bandorê li kirinên karakteran li Classroom Of The Elite dike, divê hûn beşa paşîn a ku têra herî mezin tê eşkere kirin bistînin.
Dema ku ew têne şandin giravek dûr da ku beşdarî ceribandina paşîn a sezona yekem a Classroom Of The Elite bibin, 4 çîn têne ceribandin. Ji 4 polan re tê gotin ku li ku derê dixwazin kampê ava bikin.
Yek Class diçe nav şikeftek veşartî, dema ku yekî din kampa xwe li ser peravê saz dike û ji bo piraniya beşê partiyek heye. Hûn ramanê digirin. Armanca lîstikê an ceribandinê ev e ku meriv bibîne ka kî serokê her tîm e.
Dema ku lîstik dest pê dike, ders divê hemî biryar bidin ka dê kî bibe serokê tîmê ji bo wê tîmê. Yê ku ji bo wê tîmê serokê tîmê be, neçar e ku ti carî nasnameya xwe ji tîmên din re eşkere neke.
Ji ber vê yekê armanc ev e ku her tîm fêr bibe ka kî serokê her tîm e. Di navbera koman de gelek nakokî hene, ji ber ku pola C partiyek deryayê heye û Çîn B sîxurekî dişîne da ku kincan ji hin keçên pola D dizîne.
Aqilmendiya Kiyotaka tê xuyang kirin (dîsa)
Hemî wusa dixuye ku ew ji bo pola D bi tirsnak diçe, heya dawiya ku tê xuyang kirin ku pola D lîstika ku herî zêde puan wergirtiye qezenc kir. Ev hemî ji ber Kiyotaka ye, yê ku di destpêka lîstikê de ferq dike ku heke we sedemek bi rastî baş hebe hûn dikarin serokê pola xwe biguhezînin.
Horikita yê ku biryar daye bibe serokê polê, dema derdikeve derve da ku yek ji wan keçên ku kincên jêrîn ji kampê dizîne rawestîne, nexweş dikeve, di dawiyê de dema ku xwe bi diz digire, dikeve ber baran û bayê dijwar.
Ji ber vê yekê, Kiyotaka serokê çînê bi xwe diguherîne û ji kesî re nabêje, ne jî Horikita. Her kes li tîmên din dihesibîne ku ew li şûna kesek din Horikita ye. Çima ew ê dîsa jî? Horikita ya herî biaqil, herî jîr û bi serê xwe ye, wê bêkêmasî be ku ew bibe wê.
Silavên dawî - Dersa Elite diyar kirin
Anime Classroom Of The Elite Animeyek mezin bû û bê guman bala min kişand. Min ji beşa yekem hez kir û ji ber vê yekê min heya dawiyê temaşe kir. Pirsgirêk ev e ku Classroom Of The Elite bi dawînek bêkêmasî ma.
Me nekarî ceribandina din a ku dê her pola tê de derbas bibe bibînin, û bê guman me nehişt ku bêtir ji Kiyotaka's dema ku ew difikire di dawiya beşê de axaftina piçûk kir Horikita û çawa ew ne heval e, qet nebe hevalbendek.
Ger hûn dixwazin Dersa Demsala Elite 2 wê hingê ji kerema xwe xwendina gotara meya berê ya di derbarê Anime de bifikirin Dersa Demsala Elite 2, cihê ku em diçin ger hîn jî naverok hebe ku were adaptekirin, kengê ew ê were berdan, sedema wê gengaz e û bêtir.
Ger ji xwendina vê gotarê kêfa we hat, ji kerema xwe qeydkirina navnîşa posta me ya li jêr bifikire da ku hûn gava ku em gotarek nû ya bi vî rengî diweşînin tu carî nûvekirinek ji bîr nekin. Spas ji bo xwendinê, sax bimînin û rojek we xweş be.
Leave a comment